Recordatorios

MEMORAMA

Por Diciembre 23, 2010
Fuera de líneaFoto de BRENDA VILLALPANDO

MEMORAMA

Éste éxito fue resultado del trabajo en colaboración entre el maestro Wilfredo de la asignatura de biología en el tema de "Métodos anticonceptivos", la becaria Brenda Villalpando y el grupo de 1 "B" , además de la coordinadora de BITS  Aguascalientes  Paula de León.

Para lograr el término del proyecto se requirieron de citas previas para ello se realizó una programación con fechas y horarios en las que el maestro acudiría con el becario para la elaboración del proyecto, sin embargo el profesor no contaba con  tiempo suficiente dentro de la escuela para asistir a ellas. Recordando que uno de los objetivos que busca un becario es el que los profesores se apropien de manera permanente de herramientas digitales, se buscaron otras alternativas de solución pues no sería muy funcional el que la becaria realizara de manera individual el trabajo, una de ellas fue el realizar un breve cuestionario al profesor sobre las herramientas con las que contaba para tomarlas como base en el proyecto, es decir el elegir junto con él alguna herramienta que ya fuera de su conocimiento nada más dándole un giro e implementando  un poco las funciones que él ya aplicaba.

Al platicar luego con él se llegó al acuerdo de que el estaría conmigo el día 31 de marzo, en el cual se dio una capacitación sobre los programas así como dar un ejemplo sobre la aplicación pedagógica,  en ésta cita se propusieron varios recursos para aplicar y surgió la idea de la realización de un memorama sobre los métodos anticonceptivos.

Se quedó en el acuerdo de que se buscaría material que completara la actividad; la siguiente cita fue el día 15 de abril, ese día el maestro entregó imágenes y dio su idea sobre la organización de las mismas.

A partir de esa fecha ya no volvió a acudir el profesor se le buscaba en las instalaciones de la escuela y se llegaba a acuerdos mediante entrevistas cortas.

Se elaboró el proyecto y hubo varias suspensiones de clase así que se presentó hasta el día viernes 7 de mayo del 2010.

Los resultados fueron positivos hubo dinamismo en el aula de clases, participación y conocimiento sobre el tema,  la idea del proyecto se aplicó, pero se considera que si el profeso r hubiera preparado su clase utilizando el proyecto como cierre o introducción se pondrían de manifiesto mucho mejores resultados.

 

 

 

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Diciembre 23, 2010

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